“新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望！”在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書記深情寄語(yǔ)新時(shí)代中國(guó)青年，為我們做好教育工作帶來(lái)啟示。

　　青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年。“一百年前，一群新青年高舉馬克思主義思想火炬，在風(fēng)雨如晦的中國(guó)苦苦探尋民族復(fù)興的前途。一百年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的旗幟下，一代代中國(guó)青年把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。”今天，我們邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，向著實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍，尤其需要教育工作者心懷“國(guó)之大者”，為黨育人、為國(guó)育才，敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為，為培養(yǎng)“立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任”的時(shí)代新人貢獻(xiàn)力量。

　　“一年樹(shù)谷，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。”在前進(jìn)的道路上，一代代人民教師為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人夜以繼日、不懈奮斗。黃大年、鐘揚(yáng)、李保國(guó)、張桂梅、張麗莉等教育領(lǐng)域的先鋒模范人物，嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)，鑄就師者榮光。他們以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”“燃燒自己，照亮別人”的奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)堅(jiān)守精神家園、堅(jiān)守人格底線，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生，讓青年們心中有陽(yáng)光、腳下有力量，為了夢(mèng)想創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代的人生。

　　實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，歸根到底靠人才、靠教育。青年正值青春勃發(fā)、激情洋溢的時(shí)期，需要高尚的人生觀、價(jià)值觀去引領(lǐng)。奮斗新時(shí)代、奮進(jìn)新征程，教育工作者承擔(dān)著培養(yǎng)時(shí)代新人的重任，要以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，引導(dǎo)青年筑牢理想信念，做志存高遠(yuǎn)的追夢(mèng)人。一方面，要始終同黨和人民站在一起，自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，自覺(jué)把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作全過(guò)程，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自己的職責(zé)。另一方面，要尊重學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，始終以學(xué)生為中心，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考能力，幫助學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)，讓一代又一代年輕人都成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢(mèng)想的正能量。

　　“未來(lái)屬于青年，希望寄予青年。”我國(guó)是一個(gè)擁有14億多人口的大國(guó)，在校學(xué)生人數(shù)居世界前列。教育工作者始終踐行政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正的要求，努力做培養(yǎng)時(shí)代新人的“大先生”，一定能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝聚起更磅礴的青春力量。

　　《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2021年08月23日 09 版）

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