“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展全包含在這兩個字之中——奮斗！只有奮斗，才能治愈過去的創(chuàng)傷；只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。”這是馬克思對奮斗的理解。青春正煥發(fā)，奮斗正當(dāng)時。對處于人生的春天的青年來說，將青春的汗水揮灑到各行各業(yè)，是青年人的責(zé)任和使命。在奮斗中，我們成長；在奮斗中，我們創(chuàng)造；在奮斗中，我們永遠(yuǎn)不會停下前進(jìn)的腳步。

青春之歌奏響于校園中，雛鷹的羽翼逐漸豐滿。清晨，在圖書館中自習(xí)的同學(xué)已帶上自己的書本低聲念著需要背誦的內(nèi)容；中午，教學(xué)樓中下課的人群魚貫而出；夜晚，三兩好友在操場上邊說笑邊夜跑……在校園中，身體上和精神上的成長隨時隨地發(fā)生著。沐浴在知識的海洋中，青年能站在巨人的肩膀上，觸碰前人不可觸及的知識的星辰；奔跑在紅色的塑料跑道上，青年強(qiáng)健了體魄，為未來能健康地在崗位上工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。在青春年代，青年不停汲取一切能夠汲取的養(yǎng)分，茁壯成長，奮力向前，努力成為符合新時代要求的青年。青年毛澤東曾立下“學(xué)不成名誓不還”的壯志，周恩來也曾立下“為中華之崛起而讀書”的堅定目標(biāo)。在校園中，青年們要時刻牢記使命，奮勇向前，才能不負(fù)青春，譜寫新時代的華美樂章。

青春之歌奏響于崗位上，在漩渦中堅定奮進(jìn)的信念。從校園進(jìn)入社會，等待著青年們的不僅是大展拳腳的機(jī)遇，也有著各式各樣的挑戰(zhàn)。除了對個人能力的挑戰(zhàn)外，也有對個人信念的考驗(yàn)。在21世紀(jì)的社會，人們的思想多元、觀念多樣，名利場中的誘惑也在時刻動搖著每一個人的心，生活壓力、現(xiàn)實(shí)理想的落差間，堅守信念的考驗(yàn)更嚴(yán)峻。是僅僅滿足于物質(zhì)的富足，貫徹利己主義來進(jìn)行人生的規(guī)劃，還是突破“小我”，在更廣闊的世界中將“小我”的價值融入“大我”？只有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能屹立于時代的漩渦之中，保持自我，不忘初心，牢記使命。

青春之歌奏響于前行的道路上，奮進(jìn)的腳步永不停歇。一代人有一代人的奮斗：周恩來等人在南昌打響了武裝反抗國民黨統(tǒng)治的第一槍，揭開了中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭和創(chuàng)建革命軍隊的序幕；鄧小平在南海邊上畫了一個圈，從此成千上萬的青年投身到改革開放的事業(yè)中，中國社會迎來高速發(fā)展……在二十一世紀(jì)的今天，我們依然有我們自己的奮斗。在當(dāng)今風(fēng)起云涌的國際社會中，中國作為正在崛起的大國，受到了世界多方的阻力；受世紀(jì)疫情影響，國際社會進(jìn)入經(jīng)濟(jì)發(fā)展的寒冬；在各種文化碰撞交融的過程中，“躺平”一詞在某些人中流行……如何解決諸多問題，是我們這一代青年人的使命。正如國歌中催人奮進(jìn)的“前進(jìn) 前進(jìn) 前進(jìn)進(jìn)”，我們即使身處時代的洪流中，也依舊需要堅定腳下的步伐，不斷前進(jìn)，不負(fù)前輩們的努力奮斗，成就我們這一代青年人的事業(yè)。

時代賦予青年重任，青年的創(chuàng)造成就了時代。青年有信仰，民族有力量，國家才有希望。青年有夢，則國有夢。無數(shù)青年的夢匯集起來，正是中國的夢，是中國的未來。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，邁過時代賦予青年的挑戰(zhàn)，青年將創(chuàng)造出屬于自己的歷史，演奏出恢弘的時代樂章。

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