讓文化遺產(chǎn)鮮活起來，不再只是課本上的文字、博物館里的展品，近年來，“跟著考古去研學(xué)”成了寒暑假期間的“香餑餑”。研學(xué)游如何才能真正做到以“研”為基礎(chǔ)，以“學(xué)”為目的，是很多家長尤為關(guān)心的問題。

為推進(jìn)考古研學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，國家文物局日前印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)考古研學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的指導(dǎo)意見》（以下簡稱《意見》），并以附件形式公布《考古研學(xué)基地建設(shè)指南（試行）》。《意見》從堅(jiān)持考古研學(xué)正確導(dǎo)向、開放各類考古研學(xué)資源、加強(qiáng)人才培養(yǎng)和課程開發(fā)設(shè)計(jì)、確保研學(xué)活動(dòng)安全有序、強(qiáng)化保障激勵(lì)和規(guī)范引領(lǐng)等五方面，為考古研學(xué)立規(guī)矩、樹標(biāo)準(zhǔn)、劃紅線，這份“指南”值得點(diǎn)贊。

撐起“平安傘”，為研學(xué)游筑牢“防火墻”。《意見》在“嚴(yán)格把關(guān)考古研學(xué)內(nèi)容和形式，突出考古資源深度參觀和研究性學(xué)習(xí)體驗(yàn)”前提下強(qiáng)調(diào)，考古研學(xué)活動(dòng)要強(qiáng)化安全管理和風(fēng)險(xiǎn)防控，做到“活動(dòng)有方案，應(yīng)急有預(yù)案”，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)提示和宣傳教育，實(shí)行學(xué)員個(gè)人或監(jiān)護(hù)人承諾制度，厘清各方職責(zé)邊界，確保文物和人員安全。針對(duì)此，各級(jí)文物行政部門要會(huì)同相關(guān)部門落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，加強(qiáng)日常監(jiān)管和專項(xiàng)檢查，及時(shí)掌握考古研學(xué)設(shè)施、客源、活動(dòng)開展等情況，必要時(shí)應(yīng)根據(jù)部門職責(zé)提出整改要求或暫停運(yùn)營等措施。研學(xué)游安全感拉滿，給家長吃下“定心丸”。

撐起“服務(wù)傘”，讓研學(xué)游惠及更多學(xué)子。“動(dòng)輒過萬還要拼手速”， 價(jià)格高是研學(xué)游屢受爭議的一大槽點(diǎn)。根據(jù)《意見》，考古研學(xué)活動(dòng)應(yīng)堅(jiān)持公益優(yōu)先，面向青少年群體推出更多微利型產(chǎn)品服務(wù)，對(duì)家庭貧困等特殊群體適當(dāng)減免費(fèi)用或予以相關(guān)優(yōu)惠。此外，省級(jí)文物行政部門應(yīng)建立可供考古研學(xué)的場所清單；考古研學(xué)活動(dòng)應(yīng)在具備專業(yè)素養(yǎng)的考古研學(xué)導(dǎo)師帶領(lǐng)下進(jìn)行……從定價(jià)到優(yōu)惠政策，從場所到領(lǐng)隊(duì)資質(zhì)，全方位對(duì)考古研學(xué)提出要求并加以規(guī)范，讓玩中研、游中學(xué)變得更有溫度和質(zhì)量。

中華文明源遠(yuǎn)流長，歷史文化遺產(chǎn)不可勝數(shù)。考古研學(xué)能夠親訪古跡、進(jìn)入考古發(fā)掘現(xiàn)場、到考古工地去看看，讓孩子們的笑容與歷史的回響交織，讓旅程變成課程，可謂傳承有方、功德無量。

好“經(jīng)”更得念好！遵循“指南”、理性發(fā)展，考古研學(xué)方能長熱不衰。

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